Nieuwsgierigheid benutten op de werkvloer.

Voor wie: HR-professionals, bestuur/directie en docenten .

Wat hebben de meest vernieuwende creaties en impactvolle innovaties met elkaar gemeen? Ze zijn het resultaat van een goed portie nieuwsgierigheid. Onze mooiste eigenschap is de superkracht die jouw organisatie en je werknemers laat floreren. Wie nieuwsgierig is blijft zijn of haar leven lang ontdekken en leren. Maar... nieuwsgierigheid op de werkvloer is niet vanzelfsprekend.

Kilian Wawoe is iemand die je steeds weer verrast en verbaast. Een veelzijdig expert die geen blad voor de mond neemt en heilige huisjes niet schuwt.

Voor wie: HR-professionals, bestuur/directie en docenten.

Bij verreweg de meeste professionals werkt meer geld niet om ze beter te motiveren, blijkt uit meerdere onderzoeken. Vergeet niet dat de meeste van hen al gemotiveerd zíjn. Je moet als werkgever dus focussen op de intrinsieke motivatie van werknemers om hun prestaties te verbeteren

Voor wie: HR-professionals, bestuur/directie en docenten.

Met meer dan 10 jaar aan leiderschapsexpertise in diverse HR-rollen, heeft Reindert zijn stempel gedrukt op dynamische, snelgroeiende bedrijven. Zijn combinatie van zakelijk inzicht en bedrijfskundige achtergrond stelt hem in staat om scherp te anticiperen op de manier waarop HR maximaal waarde kan toevoegen aan de organisatie.

Je moet als organisatie niet vóór, maar mét die jonge generatie denken!

Voor wie: HR-professionals, bestuur/directie en docenten.

Veel organisaties vergrijzen de komende decennia, Als we vastgelopen patronen en structuren willen vernieuwen, zullen we de verbinding moeten zoeken met nieuwe generaties professionals:

‘Je hebt ze nodig om vitaal en bij de tijd te blijven.’

Aart Bontekoning is een expert op het gebied van generatie-diversiteit, vooral bekend om zijn werk in organisaties en hoe generaties op de werkvloer met elkaar omgaan. Hij heeft zich gericht op het onderzoeken van de dynamiek tussen verschillende generaties en hoe dit de bedrijfscultuur beïnvloedt. Zijn inzichten gaan vooral over hoe opvolgende generaties bijdragen aan de vernieuwing van werkculturen.

In het onderwijs speelt generatie-diversiteit een grote rol, vooral omdat de sector vaak met vergrijzing te maken heeft, met veel oudere docenten en onderwijsmedewerkers. Dit brent uitdagingen met zich mee, zoals het omgaan met verschillende werkstijlen, opvattingen over technologie en innovatie, en hoe generaties samenwerken.

Bontekoning pleit ervoor dat scholen de kracht van elke generatie leren benutten om een gezonde, dynamische cultuur te creëren die vernieuwing stimuleert. In het onderwijs is dit belangrijk omdat het bijdraagt aan de kwaliteit van het onderwijs en een betere aansluiting op de behoeften van de leerlingen van nu. Zijn werk is relevant voor schoolleiders, hr-professionals en docenten die streven naar een toekomstgerichte en inclusieve schoolcultuur, waar zowel de ervaring van oudere medewerkers als de frisse blik van jongere generaties samenkomen.

Voor wie: HR-professionals, bestuur/directie en docenten.

Directeuren:

Als leiders in het onderwijs is het cruciaal om op de hoogte te blijven van de nieuwste technologische ontwikkelingen. AI & ChatGPT kan een gamechanger zijn voor onderwijsinstellingen. Tijdens dit seminar zullen we dieper ingaan op de strategische voordelen van AI in het onderwijs, zoals het automatiseren van routinetaken, het verbeteren van de leerresultaten en het stimuleren van innovatie binnen je organisatie.

HR-professionals

In het onderwijs is het aantrekken en behouden van gekwalificeerd personeel van vitaal belang. AI & ChatGPT kan HR-afdelingen helpen bij het stroomlijnen van wervings- en onboardingprocessen, het bieden van betere ondersteuning aan docenten en het creëren van een aantrekkelijke werkomgeving. Dit seminar zal je laten zien hoe AI-technologie kan worden geïntegreerd in HR-processen en waarom dit een investering in de toekomst is. Maar ook als hulpmiddel voor formatie vaststelling, visie op het gebied van veranderingen in functies in de toekomst.

Docenten

Als docenten staan jullie dagelijks voor de uitdaging om de leerervaring van studenten te verbeteren en hen voor te bereiden op de snel veranderende wereld. Dit seminar biedt de mogelijkheid om dieper inzicht te krijgen in de toepassingen van AI & ChatGPT in het onderwijs. Jullie zullen leren hoe deze technologie kan worden gebruikt om gepersonaliseerd leren te bevorderen, studenten te ondersteunen en lesgeven efficiënter te maken.

Conflictmanagement en mentale gezondheid op de werkvloer.
Hoe houd je de onderwijsorganisatie en jezelf gezond?

Voor wie: HR-professionals, bestuur/directie en docenten.

Conflicten zijn onvermijdelijk, maar de manier waarop we ermee omgaan, bepaalt de gezondheid van mensen op de werkvloer. Effectieve conflictvaardigheden dragen niet alleen bij aan een goede werksfeer, ze kunnen ook uitval, ziekteverzuim en burn-out voorkomen. Dit seminar biedt inzicht in de samenhang tussen conflictmanagement en mentale gezondheid en reikt praktische tools aan om bij te dragen aan een gezonde organisatie en persoonlijk welzijn. We combineren theoretische modellen met praktijkvoorbeelden en interactieve oefeningen om onderwijsprofessionals de beste handvatten te geven. Dit seminar biedt deelnemers:

• Diepgaand inzicht in conflictmanagement en mentale gezondheid, specifiek toegespitst op de onderwijssector.
• Praktische tools: vaardigheden en technieken die direct toepasbaar zijn in de dagelijkse praktijk.
• Interactieve oefeningen: hands-on oefeningen die onderwijsprofessionals helpen de geleerde theorieën en technieken in de praktijk te brengen.

Ondernemend vermogen omvat vaardigheden zoals innovatie, creativiteit, risicobereidheid, doorzettingsvermogen en het vermogen om kansen te zien en te benutten.

Voor wie: HR-professionals, bestuur/directie en docenten.

Innovatie en verbetering van onderwijspraktijken: Door ondernemend vermogen te stimuleren, moedigt een onderwijsinstelling een cultuur van innovatie en continue verbetering aan. Het creëert een omgeving waarin docenten en medewerkers worden aangemoedigd om nieuwe ideeën en benaderingen te verkennen om het onderwijs te verbeteren. Dit resulteert in innovatieve onderwijspraktijken, betere leerresultaten en een positieve impact op de schoolorganisatie.

Responsiviteit en aanpassingsvermogen: Ondernemend vermogen stelt een onderwijsinstelling in staat om wendbaar te zijn en zich snel aan te passen aan veranderende behoeften en trends. Het moedigt de schoolorganisatie aan om flexibele structuren en processen te ontwikkelen, zodat het gemakkelijk kan inspelen op nieuwe uitdagingen en kansen. Dit vergroot de responsiviteit van de schoolorganisatie en versterkt haar concurrentievermogen.

Externe samenwerking en partnerships: Ondernemend vermogen stimuleert een onderwijsinstelling om externe samenwerkingen en partnerships aan te gaan met andere organisaties, bedrijven en belanghebbenden. Door deze samenwerkingen kan de schoolorganisatie profiteren van gedeelde expertise, middelen en netwerken. Dit opent de deur naar nieuwe mogelijkheden, verrijkt het onderwijsaanbod en versterkt de positie van de schoolorganisatie binnen de bredere gemeenschap.

• Innovatie en verbetering van processen
• Stimulering van creativiteit en nieuwe ideeën
• Responsiviteit en aanpassingsvermogen
• Samenwerking en netwerken
• Verbeterde prestaties en concurrentiepositie