De druk op de onderwijssector is de afgelopen jaren aanzienlijk toegenomen. Factoren zoals het lerarentekort en maatschappelijke veranderingen hebben een aanzienlijke impact op zowel leerlingen als docenten maar ook bij directie en bestuur. Bovendien wordt de vergrijzing binnen instellingen steeds meer zichtbaar: Een hele groep gaat met pensioen. Dat leidt tot verlies van kennis maar zal ook leiden tot verdere druk op het onderwijs als nu al niet daarop wordt geanticipeerd. Als er niet op een passende manier wordt gerekruteerd, zal het lerarentekort aanzienlijk toenemen.

Ziekte en ziekteverzuim heeft vaak een diepere oorzaak: hoe zorg je ervoor dat HR en directie grip krijgt hierop en samen het ziekteverzuim kan terugbrengen. Gezond, vitaal en met plezier het vak van leraar uitoefenen is van het grootste belang de komende jaren. Nieuwe voorwaarden, verdere professionaliteit en motivatie zijn belangrijke factoren.

Maar ook hebben onderwijsinstellingen te maken met de veranderingen in de samenleving en de invloed daarvan in hun organisatie. Hoe daarmee om te gaan en zorgen dat het onderwijs op een topniveau blijft?

Met andere woorden, er is veel werk te doen in het onderwijsveld.

Herken je deze dynamiek in jouw sector? Wil je als directie en HR-professional effectief kunnen anticiperen op deze uitdagingen en ze proactief aanpakken? 

De rol van HR wordt hierbij steeds crucialer en is van vitaal belang voor de organisatie. Het is tijd voor een vernieuwde leergang voor HR in de onderwijssector: Innovatief HR Leadership.

Een leergang die op een andere manier naar de problemen en oplossingen kijkt. Met deze leergang ben je in staat om aanzienlijk meer toegevoegde waarde te bieden en zo de gestelde doelen te realiseren in een snel veranderende onderwijswereld.

In het dynamische onderwijslandschap staan scholen voor diverse uitdagingen die zowel flexibiliteit als een gezamenlijke inspanning van HR-professionals en directeuren vereisen. Opewe biedt een unieke leergang die gericht is op het bouwen van bruggen tussen HR en directie. Deze leergang geeft een theoretisch kader en biedt vernieuwende methodes om naar oplossingen toe te werken.

De leergang biedt niet alleen kennisoverdracht en nieuwe methodes om tot oplossingen te komen, maar creëert ook een platform voor continue dialoog tussen HR en directie, waarmee we gezamenlijk een duurzame impact op het onderwijs kunnen realiseren.

De leergang geeft handvatten hoe HR zich samen met de directies verder kunnen ontwikkelen om adequaat antwoord te geven op de grote  beweging in de maatschappij en in het onderwijs.

Start september 2024 Breukelen

• 4 daagse leergang

• Vertaalslag naar de praktijk met 3 maanden ondersteunende coaching (optioneel)

• Na 3 maanden een verdiepingsdag

Dag 1 geven we de lading aan het business partner gedeelte van HR. Deze verantwoordelijkheid is de afgelopen jaar aanzienlijk gegroeid.

Hierdoor is er een gat ontstaan tussen hoe wat HR doet vergeleken met wat de organisatie daadwerkelijk verlangt. We staan stil bij de volgende activiteiten, die elke HR afdeling zou moeten beheersen

• Een goede business case maken;
• Een HR audit uitvoeren;
• Het maken en toepassen van recruitment en werknemer persona’s;
• Vernieuwende HR technologie adviseren en implementeren;
• Verbeteren van de interne dienstverlening naar medewerkers en leiderschap;
• Een HR roadmap maken;

Na dag 1 heeft de deelnemer inzicht in wat HR leiderschap anno 2024 inhoudt en heeft hij of zij praktische handvatten om van een ondersteunende rol naar een sturende rol te ontwikkelen. 
Hij of zij is in staat om een sparringpartner te zijn voor het directie team op bovenstaande thema’s.

Dag 2 staat in het teken van de alle stappen die een (nieuwe of huidige) werknemer doorloopt binnen de organisatie. Puntsgewijs lopen we verschillende cruciale momenten voor werknemers door die betrokkenheid en effectiviteit verhogen, zodat de deelnemer de optimale werknemersreis kan ontwerpen. Tegelijkertijd leert de deelnemer ook wat de verantwoordelijkheden van het leiderschap zijn. Leiderschap speelt immers een grote rol in de ervaring van de werknemers.

• Werknemersreis (=Employee experience) = leiderschap x HR
• Cruciale leiderschapsaspecten

• Leiderschapsprofiel
• Leiderschapsvaardighedenmatrix
• Training op elk van de volgende topics:

• Recruitment en onboarding
• Groei en ontwikkeling
• Doelen stellen en behalen
• Verzuim, preventie & amplitie

Na dag 2 weet de deelnemer hoe je een goede werknemersreis kan ontwerpen en toepassen, vanuit zowel werknemer als de leidinggevende rol. 

Tijdens deze dag bespreken we de methodes om de transitie te maken van Performance Management, naar Talent Management. Zeker binnen het onderwijs zijn leidinggevenden erg bezig met het terugkijken en beoordelen, in plaats van vooruit kijken en ontwikkelen.We willen je wetenschappelijke inzichten en praktische tools geven die je kunnen helpen bij het opzetten van een nieuwe gesprekscyclus. Hierbij komen de volgende onderwerpen aan bod:

• Beoordelen 
• Belonen 
• Talent ontwikkeling
• Omgaan met onder-prestatie
• Feedback cultuur bevorderen
• Jaargesprekken
• Intrinsieke motivatie

Aan het einde van de dag ben je instaat om het proces van Performance Management en Talent Management binnen je organisatie kritisch door te lichten en heb je inspiratie opgedaan om eea te veranderen. 

Bedrijven verwachten meer van HR en dit begint bij de juiste competenties. We gaan groepsgewijs aan de slag, waarbij elke deelnemer een eigen business case maakt aan de hand van uitdagingen binnen de organisatie. Er worden verschillende ervaringen en praktische handvatten met elkaar gedeeld. 

• Communiceren met impact
• Feedback geven
• Project- & stakeholdermanagement
• Data-driven werken
• AI & ChatGPT in de praktijk

Aan het eind van dag 4 kan de deelnemer van begin tot eind een HR project adviseren, opzetten en uitvoeren. 

Ben je als als HR-professional of directeur actief in de onderwijssector (PO, VO, MBO en HBO)? 

De uitdagingen binnen de sector zijn enorm. Het wordt steeds complexer om structureel met oplossingen te komen. De dialoogtussen directies en HR binnen de instellingen is een uitdaging op zich. Hoe zorg je ervoor dat het HR beleid ook wordt uitgevoerd?

Als instelling ben je betrokken bij onderwerpen zoals:

• Vitaliteit en gezondheid
• Recruitment
• Professionaliteit
• Mobiliteit en loopbaanperspectief
• Duurzame inzetbaarheid
• Diversiteit en inclusie
• Leiderschap in HR
• Lerarentekort, pensioengolf, ziektevezuim ....

Dan mag je de leergang  'Innovatief HR Leadershp' niet missen.

Meld je snel aan!

De leergang bestaat uit 4 dagen van 09.30 tot 17.00 uur waarbij de toepassing in de praktijk centraal staat. Uitgangspunt is dat de deelnemers direct aan de slag kunnen met de nieuwe inzichten die ze hebben verkregen. 

Aansluitend aan de leergang bestaat de mogelijkheid om gedurende 3 maanden deel te nemen aan het optionele online coachingstraject. Het coachingstraject helpt om de nieuwe inzichten, methodes en tools ook daadwerkelijk in de praktijk toe te passen.

Om de toepassing in de praktijk verder te versterken organiseren we 3 maanden na de leergang een extra verdiepingsdag. Tijdens de verdiepingsdag worden de laatste barrières om de nieuwe inzichten ook toe te passen weggenomen. De verdiepingsdag is een essentieel onderdeel van de leergang en vormt de afsluiting van de totale leergang. 

De voordelen op een rij:

• Betere persoonlijke effectiviteit
• Nieuwe inzichten ten aanzien van de grote uitdagingen waar het onderwijs voor staat
• Beter begrip van de complexiteit van het proces van instroom tot uitstroom
• Betere dialoog met andere stakeholders (interne stakeholders maar ook externe)
• Door de causale aanpak - van weten naar doen - direct resultaat in de praktijk
• Meer impact, meer plezier en betere prestaties

De beroepsvereniging NVP ondersteunt de ontwikkeling van de leergang ‘Onderwijs in Beweging’ voor HR-professionals werkzaam in het onderwijs.

3 maanden na de 4-daagse leergang organiseren we de verdiepingsdag die deel uitmaakt van de leergang. De exacte datum stemmen we af met de deelnemers.

Maak de leergang comleet met een coachingstraject van 3 maanden aansluitend op de 4 daagse leergang.

• De investering voor de 4-daagse leergang bedraagt € 2.450,- per deelnemer. 
• Optioneel is het coachingstraject. Gedurende 3 maanden online coaching en begeleiding om de toepassing van nieuwe oplossingen te vergroten € 695
• 3 maanden na de leergang  wordt een extra verdiepingsdag georganiseerd. De investering voor de extra verdiepingsdag bedraagt € 695,- per deelnemer.
  
  Bedragen zijn exclusief BTW.